Hola segundo año!!!! Deseo que estén todos muy bien!!!! Y con mucho entusiasmo para seguir compartiendo a la distancia de nuevos aprendizajes!!
Hasta aquí ya analizamos la materia, los cuerpos formados a partir de ella, sus propiedades intensivas y extensivas y el estado en el que se pueden presentar en la naturaleza: sólido, líquido, gaseoso y plasmático.
Ahora daremos un paso más en el estudio de los materiales: LA MATERIA CAMBIA. Continuamente. Sí, la materia se modifica en forma permanente; a veces somos observadores conscientes de dichos cambios y otras, no los advertimos.
ACTIVIDADES
- Busca y escribe el significado de la palabra cambio.
- Mira el video que se adjunta y responde luego las siguientes consignas (puedes buscar información extra si lo crees necesario):
- ¿Cuándo un cambio es físico y cuándo es químico?
- Realiza un cuadro comparativo con las características de cada uno de esos tipos de cambios.
- ¿Qué ejemplos aparecen en el video para representar a los cambios físicos y químicos? Elabora dos columnas (una para cada tipo).
- Piensa y escribe 4 cambios físicos y 4 cambios químicos que ocurran en forma cotidiana, frecuente, en tu hogar ATENCIÓN: NO USAR LOS EJEMPLOS DEL VIDEO!!
Entrega: tendrán tiempo de entregar estas actividades hasta el viernes 24 de abril. (si las tuvieran listas antes, pueden ir enviándolas). Responderé en forma particular a medida que las corrijo, como vine haciendo hasta ahora. Cariños a todos!!