PP14

 Buenas tardes alumnos!!!! Espero que se encuentren muy bien!! Seguimos compartiendo propuestas nuevas!!

En este caso les propongo un trabajo práctico, que si estaríamos en el colegio lo haríamos juntos en el laboratorio. Pero dada esta situación que tenemos que afrontar, lo van a realizar en casa. Sin inconvenientes podrán hacerlo porque es sencillo.

CROMATOGRAFÍA

La cromatografía es un método de separación de componentes de sistemas materiales. Permite separar aquellos componentes que no se ven a simple vista, pero están. Básicamente pigmentos. Este método se usa para separara por ejemplo: tinta y líquidos vegetales.

ACTIVIDAD 

Van a realizar en su casa cromatografía. Puede ser vegetal o de tintas. Pueden elegir o hacer ambas.

• Si eligen vegetal: deberán machacar hojas de acelga o espinaca (la parte tierna de las hojas, no las nervaduras) agregando poco a poco un poquito de alcohol. El líquido verde resultante lo filtran y colocan en alguna fuente pequeña con borde. Luego toman un papel secante (así se llama para comprarlo), lo doblan por la mitad "tipo librito" y lo paran dentro del líquido. Deben dejarlo allí, para que el líquido ascienda por el papel al absorberse. Elijan un lugar de la casa cómodo para que no se mueva ni caiga. Cuando finalice la absorción lo sacan y dejan secar. No pasa nada si lo dejan allí unos días para asegurarse de que se haya absorbido bien.
• Si eligen tintas: deberán utilizar papel de filtro para café. En el centro de cada papel hagan un mancha intensa con las fibras, resaltadores, fibrones, etc. que elijan (un color por papel). Una vez hecha la mancha de aproximadamente 1cm de diámetro, le colocan arriba inmediatamente dos o tres gotas de alcohol con un gotero para no derramar. Verán que la mancha comienza a expandirse rápidamente. Dejen secar cada uno de los papeles. Si eligen esta opción, realicen muchos papeles de muchos colores y marcas de tintas. 

1. Explica el procedimiento que has realizado. Anexa fotos del paso a paso de tu trabajo.
2. ¿Qué ocurrió al secarse el papel o los papeles?
3. Agrega a este trabajo la foto final del papel o los papeles logrados como resultado.

ENTREGA: hasta el 13 de octubre tienen tiempo para enviarme esta propuesta!! Espero la resuelvan con entusiasmo!! Cariños a todos!!

PP13

 Hola alumnos de segundo año! Llego a ustedes para proponerles una nueva actividad.

Hace unas semanas que venimos trabajando contenidos relacionados a la pandemia por Covid 19. Hoy, volvemos a retomar los contenidos de Físicoquímica.

Por eso, antes de avanzar, me parece correcto que repasemos lo último que vimos y arranquemos con una actividad sencilla. El tema es sistemas materiales. Ustedes tienen la responsabilidad de revisar los conceptos vistos para poder resolver las consignas.

ACTIVIDADES:

1. Propone un ejemplo de sistema material homogéneo de 3 componentes.
2. Propone un ejemplo de sistema material heterogéneo de 4 componentes y 2 fases.
3. ¿Qué métodos usarías para separar los componentes de ambos sistemas?

ENTREGA: espero sus actividades el viernes 25 de septiembre. Si quieren, puede ser antes!! A trabajar, cariños a todos!!